Diplôme d'État de professeur de danse

Formation théorique

Les U.V théoriques sont régionalisées. En Île-de-France, Choréia est le centre organisateur pour l’U.V. d’Anatomie-Physiologie. Deux sessions annuelles sont organisées, en mai et en octobre. Pour en savoir plus sur le contenu et le déroulement des épreuves : http://www.choreia.com/news/presentation-des-unites-de-valeur-theoriques/.

Objectifs

Enrichir culturellement l'étudiant dans les domaines de l'histoire de la danse, de la musique, de la connaissance anatomique et physiologique du corps, et plus particulièrement du « corps dansant ». Préparation aux trois Unités de Formations Théoriques du diplôme d'état de professeur de danse.

Horaires

Les cours sont assurés de novembre à mai, les lundis, mardis, jeudis et vendredis entre 8h30 et 14h00. Pas cours le mercredi. L’emploi du temps détaillé est remis le jour de la rentrée.

Admission

Être en possession de l’Examen d’Aptitude Technique dans une des 3 options (Jazz, Classique, Contemporaine).

Contenu pédagogique : 400 heures et 2 cours techniques par semaine

Unité de formation Histoire de la danse

Unité de formation Musique

Unité de formation Anatomie-Physiologie

Improvisation théâtrale (préparation aux épreuves orales)

2 cours techniques par semaine

Formation pédagogique

L’Examen de Pédagogie est organisé par chaque centre de formation dans ses locaux. Cet examen est composé de trois épreuves :

• Un cours d’éveil ou d’initiation (enfants entre 4 et 8 ans) d’une durée de 30 mn, accompagné par un musicien (Coef. 2)
• Un cours technique (élève sujet à partir de 9 ans) d’une durée de 40 mn, accompagné par un musicien (Coef. 3)
• un entretien avec le jury d’une durée de 30 mn (Coef. 2)

Objectifs

Rendre l’étudiant apprenti pédagogue, capable d’enseigner la danse jazz ou contemporaine, par l’intégration des processus d’apprentissage, en fonction de l’âge, du niveau des élèves qu’il rencontrera dans sa vie professionnelle.

Développer le sens de la créativité, de l’autonomie et de la responsabilité.

Horaires

Les cours de pédagogie sont assurés d'octobre à juin, les lundis, mardis, jeudis et vendredis matins entre 8h30 et 12h30 ainsi que les lundis et mardis après midi entre 13h30 et 16h. Stages intensifs chaque semaine des vacances scolaires.

Admission

Être en possession de 2 des unités de valeur Théoriques (Histoire de la Danse, Anatomie, Musique).

Contenu pédagogique : 530 heures et 2 cours techniques par semaine

En respect du programme défini par l’arrêté du 20 juillet 2015.

Pédagogie d'éveil et d'initiation en partenariat avec l’école maternelle du Bld Richard Lenoir et l’école primaire Froment depuis plus de 15 ans. Une convention annuelle est signée avec le Rectorat de Paris.

• cours théoriques
• ateliers d’exploration avec ou sans les enfants
• mises en situation avec les écoliers

Pédagogie adulte (cursus, technique de danse, outils de transmission et de correction...)

• enseignement théorique
• mises en situation dansées
• tutorats
• analyses et bilans pédagogiques

Ateliers pédagogiques

• ateliers d’improvisation
• ateliers d’expérimentation
• ateliers de composition

Analyse fonctionnelle du corps dans le mouvement dansé (A.F.C.M.D.)

• cours théoriques et pratiques
• ateliers de recherche
• travail sur la lecture corporelle

Rapport musique/danse, musicalité

• écoute musicale, improvisation
• apprentissage des rythmes
• ateliers d’exploration sensorielle
• travail autour de la voix

Cours avec accompagnateur et mises en situation sous tutorats

Préparation à l'entretien

2 cours techniques de danse par semaine (à définir avec la responsable pédagogique)

Trois stages de 26 heures chacun ont lieu pendant les vacances scolaires (Toussaint, Février et Pâques).